Stephan: Wageningen

Stage

Sun, 27 Jan 2008 21:43:23 GMT

Morgen begin ik alweer aan m'n 4e week stage. Het gaat nu wel lekker, maar ik heb wel moeten wennen aan 'working 9 to 5' zeg! Ik ga 's ochtends voor 8 uur de deur uit en kom 's avonds na 6 uur thuis. Het is donker als ik ga, donker als ik kom.
En als ik 's avonds kom, heb ik weinig energie over. Ik kook m'n eten en plof op de bank achter een film, of ga naar de vergadering. Ik val rond 11 uur heerlijk in slaap, maar lijk 8 uur later nooit volledig uitgerust.
Weinig tijd dus voor andere (productieve) dingen.

Ik heb er in ieder geval al wel een leuk verhaaltje aan overgehouden. Toen ik 2 maanden geleden een stageplek zocht, had Provincie Friesland ook een stage voor me in gedachten. Ik moest maar de secretaresse bellen voor een afspraak. Dus ik bel en iemand neemt op met "Met die-en-die." Ja hallo, met die-en-die, ik moest bellen om een afspraak te maken. "Oh ja, jij zou bellen! De secretaresse is er niet, lieverd!!! Kan je over een kwartier terug bellen?" Ja hoor, doe ik. (Lieverd?!?)
Dus een kwartier later krijg ik de secretaresse aan de lijn die een afspraak voor me maakt. Tenminste, dat probeert ze. "Oh, oh, de computer doet raar! Het werkt niet, het gaat hier allemaal mis!! Heb je even?" ... Vijf minuten later: "Ok, ik heb een afspraak staan voor vrijdagmiddag 3 uur, kan je dan? Ok, het is trouwens nog niet zeker, ik moet het nog navragen! Zullen we donderdagmiddag nog eens bellen om te zien of het doorgaat? Anders reis je voor niks naar Friesland." Ja dat is wel fijn.
Donderdagmiddag om 3 uur heb ik haar weer aan de lijn. "Oh ja, ik heb het nog niet gevraagd. Heb je even, dan vraag ik het meteen." Prima. Ik hoor haar met de draagbare telefoon over de gang lopen. Het duurt een paar minuten en dan zegt ze: "... ..... Er is hier helemaal niemand!!" En het woord 'ambtenaren' schiet door m'n hoofd.

Uiteindelijk is het allemaal gelukt en ging ik bij de Provincie Friesland langs. Het was zoals ik al vreesde, ze hadden eigenlijk nog nooit wat aan natuurrecreatie gedaan en een stagiare was een mooie oplossing. Ik mocht gaan kijken hoe het er voorstond in Friesland... De vrouw ging er blijkbaar vanuit dat ik de plek gewoon nam, want bij afscheid zei ze "Tot 7 januari!"... Ja, tot... ziens.

Inmiddels had ik al gehoord van de stageplek bij Provincie Gelderland, die deden iets met coole natuurplekken voor kinderen, waar ze lekker kunnen ravotten. Ik was dan ook erg blij toen ik die plek kreeg! Dus nu heb ik er 3 weken op zitten en heb ik me ingelezen op het onderwerp, heb ik een tekst van m'n begeleider helemaal veranderd/verbeterd en ben ik met m'n onderzoek begonnen.

Het bevalt prima, maar ik zal toch blij zijn als ik na m'n afstuderen gewoon een part-time baan van 3 dagen vind.

BSc thesis done: Moed - Airplanes Grounded? An analysis of potential coalitions between airlines and forestry.

Tue, 15 Jan 2008 22:24:19 GMT

A paper pile of 5 cm high, 40 internet favorites, a folder of 75MB, more than 100 different copies of the same document..... And of course hundreds of hours.

My thesis is finally done! I handed it in last Thursday and I received a 7 for it on the same day. At first I was disappointed, because I was hoping for an 8. But people keep telling me that a 7 is really good for a thesis, because somehow they rarely give an 8 or 9.

In case you're interested in the topic (I'm not. Seriously. I just picked it because I really needed a BSc thesis.), you can download the 28 pages' (18 pages of body text) document here.

Abstract:

Because global warming is gaining increasing attention, more people are buying carbon offsets to make their air travel climate neutral. One popular way to mitigate CO₂emissions is to plant trees which sequester carbon as they grow. This thesis does not discuss whether or not global warming is really caused by humans, nor does it try to convince people to offset their travels. Instead, it focuses on the structure of the carbon offset market. This market is growing rapidly, but little is known about how it works or what the exact relation is with forestry.

A literature study and case study of company websites were used to gather data. The theoretical framework chapter discusses climate change and carbon sequestration and their relation with forestry and air travel. The results chapter offers a general overview of the market and an in-depth analysis of one chain, ranging from the forest manager to the customer. The most notable result is that carbon offsets are mostly sold on an individual basis. A new market structure could have advantages over the current one. The discussion and conclusion chapters suggest new coalitions between airlines and forest owners. These coalitions may provide cheaper offsets and better service for the customer and may encourage more passengers to offset their air travel.

Dutch abstract:

Omdat klimaatsverandering steeds meer aandacht krijgt, kopen meer mensen CO₂ compensaties om hun vliegreizen klimaatneutraal te maken. Een populaire manier is het planten van bomen die bij het groeien koolstof vastleggen. Deze scriptie discussieert niet of klimaatsverandering wel of niet door mensen wordt veroorzaakt, noch probeert het mensen te overtuigen om hun reizen te compenseren. In plaats daarvan, richt het zich op de structuur van de CO₂ compensatie markt. Deze markt groeit snel, maar over de werking en precieze relatie met bosbeheer is maar weinig bekend.

Een literatuurstudie en een case study van bedrijfswebsites zijn gebruikt om data te vergaren. Het theoretische kader bespreekt klimaatsverandering en koolstofvastlegging en de relaties met bosbeheer en vliegreizen. Het resultatenhoofdstuk biedt een algemeen overzicht van de markt en een diepere analyse van een keten, van de bosbeheerder tot de klant. Opmerkelijk is dat CO₂ compensaties vooral op een individuele basis verkocht worden. Een nieuwe marktstructuur kan voordelen hebben ten opzichte van de huidige. De discussie- en conclusiehoofdstukken suggereren nieuwe coalities tussen vliegtuig maatschappijen en bosbezitters. Deze coalities kunnen voor goedkopere compensaties en betere service voor de klant zorgen en kunnen meer mensen aanmoedigen hun vliegreis te compenseren.

Scriptie af! Thesis finished!!

Mon, 07 Jan 2008 23:37:04 GMT

Finally done. Now sleep.

Statistiek tentamen gehaald!

Tue, 25 Dec 2007 23:57:01 GMT

Na bijna vijf jaar is het eindelijk gelukt: Ik heb m'n Inleiding Statistiek tentamen gehaald! Twee maanden geleden poste ik al hoe moeilijk het tentamen voor dit vak is, dus dat zal ik niet opnieuw doen.
De laatste keer heb ik een 5 gehaald, maar toen had ik maar een week uitgetrokken om het hele vak te leren. Iets te ambitieus dus. Maar deze keer was ik beter voorbereid, al scheelde het niet veel. 's Middags stond het tentamen met de uitwerking online, zodat ik kon schatten wat m'n cijfer zou zijn. Ik kwam zelf uit op een 6.1, genoeg speling dus.
Ik heb de docent gemaild met de vraag wanneer het cijfer bekend zou zijn, ik legde hem uit dat het belangrijk is voor m'n Bsc diploma. Het antwoord was:

"Beste Stephan,
Bij wijze van uitzondering krijg je je cijfer nu al. Je hebt inderdaad een 6 gehaald. Wij kwamen uit op een 6.0 dus je zat er niet veel naast met je voorspelling."

Ook al kan de docent blijkbaar wel janken als ie het zou zien, tóch sprong ik een gat in de lucht!

Volgens mij is het vervelende van statistiek dat het een middel is en geen doel. Je leert hoe je wat zinnigs kan zeggen over resultaten van onderzoek, maar zonder onderwerp en onderzoek gaat het nergens over. Het is iets wat je moet begrijpen, maar leuk is het niet. Al schijnt het wel erg voldoeninggevend te zijn als je het helemaal onder de knie hebt. Toen ik tijdens het tentamen in een oogopslag 1 bepaalde opgave zag, dacht ik zelfs even bij mezelf "Oh, dit is leuk."

Ik ben blij dat ik m'n alter ego Statistephan weer lekker in de kast kan stoppen. Tot ik hem vroeg of laat weer nodig heb...

Studentenverhalen 7: Kaart-verrader

Wed, 19 Dec 2007 12:48:52 GMT

Ik voel me een verrader. Vijf jaar lang ben ik hem trouw geweest, maar vanaf 1 januari is het dan zo ver: Ik laat de weekend-OV-jaarkaart vallen en ga een week-OV gebruiken.
'Big deal' zal je denken, maar voor m'n gevoel is er meer in het spel: je type OV-jaarkaart vormt een beetje je identiteit.

Zo was de week-OV eigenlijk altijd voor de populairdere mensen. Studenten met een weekend-OV waren in de minderheid en hadden minder bewegingsvrijheid. Bovendien woonden ze meestal verder weg, in gehuchtjes in Friesland en Zeeland. "Oh ja dat is waar ook, jij hebt een weekend-OV..." is iets wat ik menig keer gehoord heb.
Hoe het precies werkt weet ik niet, maar in mijn ervaring hadden de populairdere studenten altijd een week-OV. Die zag je dan op maandagochtend met een grote tas sjouwen, want ze kwamen net van thuis-thuis.

Volgend jaar heb ik er ook een, want die heb ik nodig voor m'n stage. En ondanks dat voel ik me nog niet populairder...

Studentenverhalen 6: Treinreizen

Wed, 31 Oct 2007 14:31:50 GMT

Gek waar een mens zoal heimwee naar kan hebben. Het koude en waaierige herfstweer doet me denken aan de tijd dat ik me elk weekend zeven uur aan het openbaar vervoer waagde. Vooral op de perronnen wachten in de ijzige kou is me bijgebleven. Wachten op een trein die weer eens 10 minuten vertraging heeft, waardoor je weet dat je je aansluiting gaat missen en dus een uur later thuis bent. Natuurlijk allemaal door die gemene bladeren op de rails.

Eén keer was ik aan het treinreizen toen er een noodweer raasde over Nederland. November 2005, het halve land werd bedekt met een mooie sneeuwlaag, waardoor treinen niet verder konden rijden en telefoons niet meer werkten. Ik strandde om 7 uur 's avonds op station Dieren, eigenlijk op weg naar Sneek. Niemand wist wat er gebeurde, nergens was iemand van de NS te bekennen om wat informatie te geven. Sommigen namen een trein terug naar Arnhem, anderen bleven wachten op een rit naar het noorden. Na een tijdje gingen om een of andere reden de meeste lichten uit, waardoor we naast de kou ook nog in het donker stonden. Er hing een apocalyptisch sfeertje. En eigenlijk was het best gezellig.
Ik ben toen een stukje gaan lopen en heb ergens bij een huis aangebeld. Gelukkig waren het aardige mensen die me even naar m'n familie lieten bellen en me bovendien wat water en eten meegaven. Teruggekomen op het station stond iedereen nog steeds rillend te wachten. Na in totaal 1 a 2 uur kwam er een bus die naar Arnhem ging. De chauffeur werd hartelijk ontvangen, hij was immers één van de weinigen die het nog aandurfde in het noodweer. In Arnhem kon ik nog net op de laatste bus naar Wageningen stappen. Het was de langzaamste busrit die we ooit meegemaakt hebben, maar dat maakte niemand wat uit. De buschauffeurs waren onze helden.
Na 10 uur in het openbaar vervoer was ik weer terug waar ik begon, in Wageningen. En stiekem is het een van de coolste dingen die ik die winter mee heb gemaakt. Iets waar ik gewoon heimwee naar heb.

Statistiek tentamen

Wed, 24 Oct 2007 11:27:01 GMT

Ik heb net 1 van m'n moeilijkste tentamens achter de rug. Inleiding Statistiek. Het klinkt zo onschuldig, "inleiding"...

Het is zo lang geleden dat ik een moeilijk tentamen heb gedaan, dat ik bijna was vergeten hoe vreselijk ze zijn. De laatste week heb ik zo hard geleerd, dat ik serieus nachten lang ijlerig over statistiek heb gedroomd! De laatste dagen heb ik oefententamens geleerd, maar ik moest veel te vaak naar de antwoorden grijpen. Gister heb ik tot 1 uur doorgeleerd. Het is een belangrijk tentamen omdat het de laatste is voor m'n Bsc. Als ik dit haal, krijg ik m'n bachelor diploma en mag ik officieel stage/afstudeervak doen voor m'n master.

Vanochtend had ik het tentamen dus, wat een ramp. Het vak is zo verschrikkelijk groot. De meeste vakken zijn te leren door op te letten tijdens colleges, of door een paar dagen in de boeken te duiken. Bij dit vak is dat lang niet genoeg, je moet het echt helemaal onder controle hebben, anders raak je de draad kwijt. Het vak is saai, omdat het je niks leert over je intresses (b.v. natuurrecreatie), je leert alleen maar een methode om onderzoek te doen.

In ieder geval, het tentamen ging matig tot redelijk. Het zal er om spannen. Ik zat even te tellen hoeveel van de 90 punten ik had. Het zat tussen 50 en 55 punten. Als ik genoeg vragen goed heb voor 45 punten, heb ik het gehaald. Nu is het 1 a 2 weken wachten op het resultaat. Ik ga vrijdag nog een herkansing doen en verder maak ik m'n scriptie en een bedrijfsplan af. Daarna is de druk even van de ketel!!

Thesis concept version finished and handed in!

Tue, 16 Oct 2007 14:44:31 GMT

Woohoooooo!! It's finally done! I finished the concept version of my thesis. The last parts sure took a lot more time than expected! But at least I really like it. Of course, there are still some small things I could improve, and maybe I need to change some bigger things as well, but not within a week.

You can find it here: http://sendit.wur.nl/retrieve.aspx?id=a2874179-5ff1-48bc-977d-e05e8f657588
If you're interested in the topic, please read it (it's in English) and give me some feedback! Be critical so I can make it even better. By the way, what do you think of my front page picture (see below)? If anybody wants to draw a better version of that for me, that would be great, since I'm not the best of artists.

Here are the abstracts, in English and Dutch:

English: Because global warming is gaining increasing attention, more people are buying carbon offsets to make their air travel climate neutral. One popular way to mitigate CO2 emissions is to plant trees which sequester carbon when they grow. This thesis does not discuss whether or not global warming is really caused by humans, but instead focuses on the effect of international policies on the market. The market of carbon offset is growing rapidly, but little is known about how it works or what the relation is with forestry.
A literature study and case study of company websites were used to gather data. The theoretical framework chapter discusses global warming and carbon sequestration and their relation with forestry and air travel. The results chapter offers a general overview of the market and an in-depth analysis of one chain, ranging from the forest manager to the customer. The most notable result is that carbon offsets are mostly sold on an individual basis. Therefore, the discussion chapter suggests new coalitions between airlines and forest owners. These coalitions will provide cheaper offsets and better service for the customer and will encourage more customers to offset their air travel.

Dutch: Omdat klimaatsverandering meer aandacht krijgt, kopen meer mensen CO2 compensaties om hun vliegreizen klimaatneutraal te maken. Een populaire manier is het planten van bomen die bij het groeien koolstof vastleggen. Deze scriptie discussieert niet of klimaatsverandering wel of niet door mensen wordt veroorzaakt, maar richt zich op de uitwerking van internationaal beleid op de markt. De markt van CO2 compensatie groeit snel, maar over de werking en relatie met bosbeheer is maar weinig bekend.
Een literatuurstudie en een case study van bedrijfswebsites zijn gebruikt om data te vergaren. Het theoretische kader bespreekt klimaatsverandering en koolstofvastlegging en de relaties met bosbeheer en vliegreizen. Het resultatenhoofdstuk biedt een algemeen overzicht van de market en een diepere analyse van een keten, van de bosbeheerder tot de klant. Het is erg opmerkelijk dat CO2 compensaties vooral op een individuele basis verkocht worden. Daarom suggereert het discussiehoofdstuk nieuwe coalities tussen vliegtuig maatschappijen en bosbezitters. Deze coalities zullen voor goedkopere compensaties en betere service voor de klant zorgen en zullen meer mensen aanmoedigen hun vliegreis te compenseren.

Thesis almost complete!

Sat, 13 Oct 2007 22:47:25 GMT

I just realized that my thesis almost feels like an addiction. I'm so near completion... It's past bedtime but I just can't stop working on it. "Just one little thing! Oh, let's change this too. Wait, I better type this part now." And suddenly it's 30 minutes later.

Even though it took me much longer than expected, the topic was hard and sometimes boring, I'm quite proud of what I've produced so far.

When I've sent it to my supervisor tomorrow, I will host it online so people can read it if they want.

And to remind you what the topic is:

Now that global warming is gaining increasing attention, more and more people pay money to make their air travel 'climate neutral'. This can be done by growing trees, which absorb the CO2 emissions from the airplane. I've looked at this new market and I suggest new coalitions, namely between airlines and forest owners.

Bah

Fri, 05 Oct 2007 09:39:14 GMT

My internship (stage) just got canceled. The idea was that, starting in November, I would research what people thought of a nature area (Het Groene Woud). They're poring a lot of money into the area, but they don't know if people are interested in it. I was going to find out for them.

Two weeks ago (after a talk with the project leader) I submitted an internship proposal. Two days ago I mailed them to ask for a reply. Today I got an e-mail telling me their manager didn't approve of the topic. Too bad for me.

Now I have to look for something else again, bah.

Studentenverhalen 5: The Snake

Sat, 29 Sep 2007 19:13:36 GMT

Het is maar een heel kort verhaaltje hoor!

Ik had een paar studiegenoten die altijd stoer wouden doen. Ze waren zo nep-stoer dat het mocht. Het was soms zelfs grappig. Ze hadden sommige mensen nicknames gegeven. Mijne was Sneek, omdat ik uit Sneek kom. "Hey Sneek, wat de shizzle doe jij hier!"

Op een mooie zomerdag toen we op excursie in het Haaksbergerveen waren, hadden we een paar Ierse studenten te gast. ("Echte" Ieren met alle drie rood haar.) Halverwege de middag vroegen ze iemand ineens: "Why do they keep callling him Snake?" ...

Op de foto: Onze studiebegeleider gebruikt z'n 3e arm om z'n hoed vast te houden. Waarschijnlijk is die arm niet zo grappig als z'n cliché boswachtersoutfit!

Studentenverhalen 4: De stroopwafel

Mon, 27 Aug 2007 21:22:45 GMT

Vijf jaar geleden. We zitten net een maandje in Wageningen en we moeten PGO-en. Een of ander verslag maken over een onderwerp wat toevallig erg dicht bij m'n scriptieonderwerp ligt. Op een van de eerste dagen zitten Simon, nog iemand en ik in een computerhok te wachten tot de rest er is.
Uit verveling opent Simon het CD-laadje van de computer. En vindt een stroopwafel. ... Simon is even verbaasd als ik en hij sluit het CD-laadje met stroopwafel weer. Het mysterie van de stroopwafel.

Vorige week. Ik ben bij Thijs en Anne aan het eten als we het over Simon hebben. Ik zeg dat er iets is wat ik nooit begrepen heb, en ik vertel het verhaal van de stroopwafel. En dat ik nog steeds niet weet of het nou Simon was die vantevoren die stroopwafel in het laadje had gelegd, of iemand anders en dat het puur toeval was dat hij hem vond.
Ondertussen komt Thijs niet meer bij van het lachen en Anne vraagt wat er zo grappig is. En wat blijkt? Thijs, Sander en Mark hadden destijds ergens stroopwafels zitten eten toen er eentje over was. Sander wist wel wat je met een overgebleven stroopwafel kon doen. Hoppa het CD-laadje in!! De universiteit betaalt!

Geweldig, wat heb ik zitten lachen toen ik dat hoorde. Na 5 jaar, het stroopwafelmysterie opgelost!

Studentenverhalen 3: Hoe tentamens te maken

Fri, 11 May 2007 14:48:33 GMT

Tentamens zijn niet alleen moeilijk om de vragen die gesteld worden, maar ook omdat je moet weten hoe te antwoorden. Ik had 2 weken geleden een tentamen wat tot m'n verbazing erg makkelijk was. Alle vragen sloegen op de colleges, die ik bijna allemaal gevolgd had. Het waren zulke simpele vragen dat het me aan de middelbare school deed denken. Ik dacht dan ook minstens een 7 te scoren.

Vandaag kreeg ik m'n cijfer terug: een 3,7.

Ik denk dat ik het snap. De docente verwachte waarschijnlijk dat we niet alleen de vraag beantwoorden, maar ook nog eens extra uitleg van relevante theoriën gaven. En verwezen naar wetenschappelijke artikelen en de schrijvers. En een voorbeeld gaven. Of twee. Met andere woorden: Blabla.

Maar dat stond allemaal níet in de vraag!

Om een idee te geven:

Vraag: Hoeveel is 2+2?

Antwoord: Volgens de leer van wiskunde (of mathematica), zoals waarschijnlijk als eerste op schift gesteld in de Rhind Papyrus (2000BC), is dit 4. Was de vraag echter "Hoeveel is 2+3?" geweest, dan was het antwoord echter 5 geweest. 2x2 is ook 4, maar om andere redenen. Het verschil tussen het juiste antwoord en de laatstgenoemde is dat het in het eerste geval optellen betreft en in het tweede vermenigvuldigen. Verder is een voorbeeld van 2+2 het krijgen van 2 auto's terwijl je er al 2 hebt. In totaal hebt je dan 4 auto's.

Ik heb er al eerder over nagedacht. Het slechte van zulke simpele vragen is dat de docent(e) slecht kan bepalen hoe goed de student(e) de stof beheerst. Het nadeel van hele ingewikkelde vragen is dat sommige mensen een lang onzin verhaal op kunnen hangen terwijl ze het antwoord toch niet (helemaal) weten. Anderen weten het wel, maar kunnen het moeilijk in een lang verhaal ophangen.

Goede vragen verzinnen is niet makkelijk. Antwoorden beoordelen ook niet, maar laat ons arme studenten daar alsjeblieft niet onder lijden!

Studentenverhalen 2: Eerlijk duurt het langst

Thu, 15 Mar 2007 12:54:46 GMT

Eén van de vervelendste vakken die ik heb moeten volgen was Inleiding Bodem en Water. Het bestond in principe uit 2 halve vakken, met aparte docenten, examens en readers.

Het watergedeelte viel achteraf nog wel mee, dat was vooral een beetje logisch nadenken en rekenen, wat ik meestal wel kan. Alleen het bodemgedeelte... ik word er nog steeds moe van als ik er aan denk.

De bodem-colleges begonnen erg interessant, over vulkanen en andere mooie fenomenen. Later ging het meer over verschillende bodems en processen daarbinnen. De reader was enorm, naar mijn mening veel te dik voor een half eerstejaarsvak. Maar het ergste was nog wel het tentamen.

Meestal als je een tentamen hebt, vraagt men van alles een beetje, maar niet bij dit vak. Ze pikken 1 of 2 hoofdstukken uit waar ze vervolgens alle details uit gaan vragen. Als je die hoofdstukken toevallig (en ik ben wel van de 'toevalligheden') niet geleerd hebt, heb je een onvoldoende. Zo ook ik op m'n eerste tentamen.

Met dat als achtergrondinformatie kom ik nu bij m'n verhaal: Op m'n eerste herkansing van het tentamen kreeg ik door een foutje een tentamenblad uitgedeeld waar alle antwoorden al ingevuld waren! Ik had m'n tentamen die keer dus makkelijk kunnen halen. Maar de eerlijkheid zelfe die ik ben, stak ik meteen m'n hand op om het terug te geven. M'n buurman geloofde z'n ogen niet en probeerde nog zijn blaadje met die van mij te ruilen, maar helaas voor hem. Toen ik de docent het blad terug gaf, zei hij prijzend "Een punt erbij voor je eerlijkheid!"

Een paar weken later kreeg ik m'n cijfer. Een 4,5. En natuurlijk geen extra punt voor m'n eerlijkheid, waarmee ik een voldoende had gehad.

Twee en een half jaar later en vier herkansingen verder heb ik het vak éindelijk gehaald. Wel lekker met een 7. Ha!

Advanced studying

Sun, 25 Feb 2007 19:41:33 GMT

I've discovered that when I put my mind to something, I can really learn it. The last years I've been following courses, studying books just to pass the exam, but recently I started to feel that I want to learn something, to take with me in my life. That helps me a lot, it gives me more energy to study.

For example, I'm following a course on intercultural communication and I discovered that I really like the stuff that they're teaching me. I had so much confidence in myself that I decided to take on a re-exam next tuesday, so now I'm catching up on business management. I learned about accounting, boooring. Tomorrow I'll learn about abc-costing, cash flows and book keeping. Or is accounting book keeping?

Wish me luck.

Status of my study

Thu, 22 Feb 2007 22:37:45 GMT

This noon I signed the contract for my bachelor thesis. I'm going to write about the relation between green airplane tickets and forest conservation. Working title: "Airplanes grounded?" (my supervisor came up with that, it's catchy). The thing is that you can pay money for a green ticket, then some guys will plant some trees in compensation for the CO2 your flight is emitting. How does this work and what is the future for it? I'll finish it in july.

I'm really learning for an exam I have next thursday! I actually like the course, it's about intercultural communication and it's interesting.

Maybe I'll do a quick re-exam on tuesday, if I find the time to learn. I better try.

If I finally pass the exam for my introduction into statistics, I'll just have to hand in 2 or 3 reports and I've finished my Bachelor Forest and Nature Conservation. Then I can do my internship, hopefully in Costa Rica! I could have finished my Master Tourism, Leisure and Environment in summer 2008. Let's try!

Studentenverhalen 1: De PGO-groep

Sun, 18 Feb 2007 21:17:30 GMT

Laatst bedacht ik me hoeveel leuke verhalen ik eigenlijk heb over m'n studietijd. Tenminste, het waren/zijn leuke gebeurtenissen en zouden leuke verhalen kunnen worden. Tijd om ze te bloggen! Vandaag deel 1.

Groepswerk is zelden makkelijk, ik merk het elke keer. Er zijn altijd wel een paar lamballen die amper wat doen (toegegeven, ik ben het vaak zelf geweest), of mensen die zulke slechte kwaliteit leveren, dat je hun werk moet hertypen. Soms ontbreekt de grote lijn in je verslag, of pakt de groep het helemaal verkeerd aan.

Het ergste wat ik ooit meegemaakt heb, was voor het vak Community-based Conservation and Rural Development. We moesten met z'n vieren een verslag schrijven over de Maori in Afrika, hoe zij hun leven hebben kunnen verbeteren/behouden door community-based beleid. De groep bestond uit:

Een lui meisje dat blind was

Een lui meisje dat RSI had

Een druk meisje uit Suriname

Een luie jongen met z'n hoofd in de wolken (ikzelf)

Dat voorspelde onheil, wat een zeer goede voorspelling bleek! We gingen taken opdelen zonder dat we een goed beeld van alles hadden. Het drukke meisje en het RSI meisje hadden al snel wel flinke lappen tekst. Ik kan/kon voor geen meter wetenschappelijk schrijven, dus dat van mij stelde niet veel voor. Het blinde meisje kon weinig doen omdat ze een paar teksten nog niet digitaal had en voor de rest kwam ze steeds met het excuus dat ze niet wist wat ze moest doen.

Vier weken later hadden we een slap, niet samenhangend verslag wat bovendien niet af was. Niemand had er meer zin in of tijd voor. Maar het moest nog wel gepresenteerd worden. Het Surinaamse meisje en ik offerden ons op. Wegens drukke schema's gingen we de avond vantevoren onze presentatie maken en voorbereiden. ... We hebben tot 3 uur 's nachts achter haar computer gezeten om er wat van te breien.

Tijdens het maken van die presentatie ontdekten we éindelijk de logische lijn in het verhaal. We hebben ons verslag helemaal omgegooid en stukken herschreven. Toen het RSI meisje meldde dat ze geen tijd meer had om de conclusie te schrijven, heb ik dat maar op me genomen.

Om je een indruk te geven van wat zulk groepswerk met mensen/relaties kan doen, ga ik een persoonlijke mail met jullie delen:

Dag stephan

Ik ben heel erg teleurgesteld in je.

Is dit de conclusie die we moeten inleveren??

Wat heb jij eigenlijk gedaan om dit verslag tot een goed eind te brengen.

Ik geef toe dat we allen wel onze 'hebbies' hadden afgelopen periode, maar we moesten ook allen dan extra ons best doen.

Ik vindt het best storend dat jij niet heb meegeholpen zoals het hoort.

Toen ik haar laatst na twee jaar weer tegenkwam, lachte ze gelukkig vriendelijk naar me, dus ik heb geen eeuwige vijanden gemaakt. Denk ik.

Making reports/essays with a group

Fri, 16 Feb 2007 23:47:11 GMT

We're supposed to hand in a report on a museum trip. Well actually, we were supposed to hand it in yesterday, but it wasn't finished yet and now we've been given some extra time.

At the moment I'm reading through what the others wrote.... and sorry to say, it's very frustrating. I understand that not everybody is good at writing, but they make mistakes that kids of 12 shouldn't even make. So inconsistent and illogical.

If people would only look back at what they wrote one single time, that could make a huge difference.

But secretly I enjoy correcting this, I guess I'm a bit of a perfectionist in these things.